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护理教育
护理教育
31.
下列哪项不属于护理教育的目标体系()
32.
看到王护士刻苦学习通过护理大专自考,全科护士都积极参加到护理大专自学考试行列中,他们的行为是受到了驱使()
33.
马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展。()
34.
编写教科书和进行教学工作的依据是()
35.
按照护理学课程的分类结构,生理学属于()
36.
各级各类学校、各专业培养人才的具体质量规格与培养要求属于()
37.
根据护理教学需要,组织好各种复习,是遵循了以下哪条教学原则()
38.
下列哪项属于布卢姆教育目标分类中动作技能领域的目标()
39.
先前学习对后继学习的影响,称为()
40.
按加涅的学习结果分类,“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习()
41.
核心课程同活动课程的共同之处是师生共同规划学习活动,研究学什么,不同之处是核心课程以预先规定的教材作为基本的教学资料。()
42.
高等护理教育包括护理学本科教育和护理学专科教育两个层次。()
43.
隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程,因此它不是学校课程的组成部分。()
44.
根据护理课程的分类结构,护理课程分为()
45.
李老师宣布数学测验连续5次100分的同学可参加1次校际联谊活动,这是采用哪一种强化程序()
46.
发现学习理论认为,在学习过程中最重要的是()
47.
课程的功能主要有()
48.
教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。()
49.
内部控制型人格往往将自己所从事活动的结果归为以下因素()
50.
“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律()
51.
在奥苏贝尔的同化理论中,新旧知识相互作用的同化模式有()
52.
过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增加()
53.
布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机,而不是内部动机。()
54.
理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()
55.
学生间的相互作用中,竞争的积极作用包括()
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激发学习动机是护理教学过程的前提条件。()
57.
教学目标的表述的三个基本要素是()
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李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则()
59.
临床见习的主要目的是()
60.
以下哪项属于集体学习的优点()
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