河南省青少年科学素质知识竞赛题库_河南省青少年科学素质知识竞赛答案

361.科学素质不是公民素质的重要组成部分。（）
362.公民科学素质指标，是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标，由了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响三部分组成。（）
363.“科学素质”一词于1952年被美国教育改革家科南特首次提出，在我国也叫“科学素养”，通常可将二者视为同义词。（）
364.近年来，公民科学素质已然成为备受社会关注的议题。我们如何看待科学素质的作用？（）
365.2000年，中国科学技术部连同教育部、中宣部、中国科协和共青团中央五个部门组织了有关专家，根据中国青少年科普活动实际状况，制定了《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》。两份文件都将科学素养理解为（）。
366.（）成为科技创新的第一要素。
367.在一个富有生机与活力的国家创新体系下，（）是技术创新的主体。
368.全国科普日由中国科协发起，全国各级科协组织和系统为纪念《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布和实施而举办的各类科普活动，定在每年（）。
369.科普是（），是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。
370.公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立（），崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
371.发展基础科普设施，在一些市（州、盟和县）配备科普大篷车，以“（）”的形式为城乡社区、学校特别是贫困、边远地区提供科普服务。
372.“全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成（）的良好风尚。
373.近年来，互联网上充斥着大量谣言，以伪科学为包装，让人真假难辨。比如，吃微波炉辐射的食物损害健康、不良商家用黑色塑料袋制作紫菜。果壳网创始人姬十三认为，提高（）能起到谣言“粉碎机”的作用。
374.2019年5月30日是第三个“（）”，中国科学技术协会和农业农村部当日在京宣布，乡村振兴农民科学素质提升行动正式启动，其中包括三年计划培养400万“新农民”。
375.提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力，建设（）国家，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
376.中国公民科学素质建设的宗旨不包括（）。
377.科学素质的基础是（）。
378.全民科学素质行动计划纲要实施方案中的五大重点人群为（）。
379.中国公民科学素质建设的方式不包含（）。
380.中国公民科学素质建设取得巨大成就，是因为探索出了一条适合本国国情的公民科学素质建设发展道路，这种工作机制不包括（）。
381.提升公民科学素质的根本途径是（）。
382.实施全民科学素质行动计划的方针是什么？（）
383.《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到（）的阶段性目标。
384.马克思主义是社会主义核心价值观的（）。
385.人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和（）建设的全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。
386.近年来，我国加大在海外举办（）学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等，在对外文化交往中传播社会主义核心价值观起到了重要的作用。
387.要深入开展志愿服务活动，大力弘扬以（）、进步为主要内容的志愿精神，进一步普及志愿服务理念，完善志愿服务机制，形成关心、支持和参与志愿服务的浓厚氛围，让一切爱心充分展示，让一切善举竞相涌现。
388.陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见（）。
389.社会公德的内容不包括（）。
390.维护社会公正的重要价值在于（）。