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好孩子
好孩子
1.
下面哪种表现体现了婴幼儿的社会性发展的被动规范化()
2.
甲带邻居5岁的小孩去河里游泳,因没有看管好孩子,致使其溺水死亡。甲不作为犯罪的义务来源是
3.
根据科尔伯格的品德发展理论,“好孩子”取向属于()
4.
“真是个好孩子啊”中的“啊”的读音是()
5.
认为幼儿只能被“教”会,只有“听话”才是好孩子,反映教师持有的儿童观为()
6.
小月,女,9岁,小学二年级学生,放学后告诉妈妈:“我一定要听老师的话,每次考试争取100分。”根据科尔伯格的道德发展理论,该儿童处于道德发展的
7.
根据柯尔怕格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(1)的儿童是()
8.
道德认知发展的六个阶段中包括()
9.
好孩子(摩托车商标)
10.
喜儿(三字电影)
11.
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()
12.
在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是
13.
在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象。()
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小李认为服从.听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从,依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于
15.
“太太乐”牌鸡精、“精心”口服液、“好孩子”童车等这些商品品牌命名的心理策略属于()
16.
小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从,依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。
17.
根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
18.
在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()
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小学儿童的道德判断一般不可能达到柯尔柏格道德认知发展的()。
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根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()。
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欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我帮妈妈扫地,我把玩具让给阳阳先玩。”这是()。
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根据科尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是“好孩子”取向阶段。
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在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是()
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刘佩珩先生创作的(),曾入选全国第四届年画作品展。
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在孩子的音乐教学中,我们可以利用多种音色特征的乐器,这其中包括旋律的、节奏的等等,来保护好孩子的游戏精神,通过乐器的媒介让孩子最大限度地体验音乐,提高自我的能力。
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每个学生的本质都是好的,每个孩子都会成为好孩子,这体现了()。
27.
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是?
28.
为什么小白兔不嫁给斑马呢?
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