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感受力
感受力
1.
感受力是指阅读时体验作品情感的一种能力。
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人们可以通过()等措施,来发掘人的思维潜能。
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美育最难完成的具体任务是哪个
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一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对教师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是()在起作用。
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美术可以培养人们对美的事物、美的形式的()、()和()。
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要成为一个合格的影视广告片导演,不包括具备以下素质()
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你认为文学写作者应具备哪些素质?
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当护士在医院房间布置中使用温馨的颜色和装饰时,这是在运用哪种审美能力?()
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审美能力包括以下哪些方面的内容?()
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“只有那种兼备极为发达的思想能力跟同样极为发达的美学感觉的人,才有可能做艺术作品的好的批评家”说明批评主体需要具备()
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视觉造型艺术现象集中地体现了人类对自然和社会的()。
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信息意识是人对各种信息的自觉心理反应,包括对信息的()。
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信息意识就是人对各种信息的自觉心理反应,包括对信息的()。
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下列属于“美育的目的”的是()
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体育舞蹈音乐欣赏的方法有哪些()
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一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好象看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的()在起作用。
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幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、()和()
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语感
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纪录片解说者的感受力主要是指解说者对于温度、湿度、气味、情感等的敏锐程度。
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纪录片解说尤其重要的是解说者要有良好的感受力。
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旅游审美能力包括()
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掌握情景再现需要获得三种力:()
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日本平面设计常以一种传统东方的思维方法和感受力来表现作品的内容,仿佛能从中看到一种静、虚、空灵的禅境,这是受到日本 “禅宗”文化的影响。()
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审美感受力是对文学作品的语言.形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。
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学前儿童美育的任务是培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。
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批评者的主体条件是多方面的,主要应具备以下几方面条件:。
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观察有助于培养作者灵敏的感受力。()
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语感是指对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力,是指由语言文字而引起的复杂的心理活动和认知活动过程。
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-4岁幼儿对艺术的感受力增强,在音准和音乐表现力方面有所提高。但是,在歌唱和韵律表现的准确性、音乐鉴赏能力等方面比较差。
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音乐感受力是指幼儿对音乐的()、长短、强弱、快慢、音色的()及音乐所表达的思想感情等感受能力。
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