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大学生涯规划与职业发展
大学生涯规划与职业发展
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大学生涯规划与职业发展(武汉理工大学)2023章节测试答案超星尔雅
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超星尔雅学习通《大学生涯规划与职业发展(武汉理工大学)》2023章节测试答案
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一个和平型的成员应该学会的是拒绝。()
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TEAM,其涵义可以理解为一个为了实现预期目标,通过对其成员进行教育和培训,提升他们的能力,鼓舞他们的士气,共同实现最终目标的群体。()
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一个好的团队,要具备的要素有()。
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()的成员应学会在生活和工作中多去赞美和肯定他人。
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将自己的目标视觉化可有效克服生涯规划阻力。()
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合理的目标要遵循SMART原则。()
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克服生涯规划阻力的方法有()。
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实现生涯规划的常见阻力不包括()。
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SWOT分析法可以简单概括为机会、威胁、优势与劣势四个维度。()
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5WHAT分析法第一步是“WhatAreYou?”,即对自我的基本描述。()
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大学生涯规划的基本步骤可简单概括为知己知彼、决策再行动。()
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大学生涯规划的基本步骤是一个不断循环的过程。()
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提升自我表达能力和逻辑思维能力有助于提高自己的管理能力。()
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大学生涯规划的原则不包括()。
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咨询顾问必须要有非常卓越的进行学习整合能力、合作能力、良好的沟通表达能力、结构化思维的能力,一些咨询技能、图表绘制技巧也是必须具备的。()
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通过沟通可以发现理想情景与现实情况的差距。()
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CASVE循环决策理论一共分为()步骤。
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大三社会实践的主要方式是参加各类专业实习。()
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社会实践的作用有()。
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有效参与社团活动应注意()。
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大四阶段的社会实践的主要目的是()。
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大三阶段的社会实践类型属于()。
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大学生常见的职业决策内容包括()。
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战略决策一般是由高层管理者提出的。()
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直觉型的决策风格将自己的直觉感受作为决定的基础。()
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拖延型的决策风格将对问题的思考和行动都再往后推迟。()
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将决策分为程序型决策和非程序型决策是按照决策的()来分类。
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按照决策的可控程度分类,类型不包括()。
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