智慧树知到《信息技术素养与应用（临沂职业学院）》2025章节测试答案

智慧树知到《信息技术素养与应用（临沂职业学院）》2025章节测试答案

绪论 单元测试

1、多选题：

本课程的教学资源有哪些？

选项：

A、题库

B、教学标准

C、教学案例

D、微课视频

答案： 【题库;

教学标准;

教学案例;

微课视频】

2、判断题：

学习本课程可以培养网络安全意识，自觉遵守“互联网+”时代信息社会的基本道德规范，明确所承担的责任。

选项：

A、对

B、错

答案： 【对】

3、判断题：

学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能，养成利用信息技术的发展思维

选项：

A、对

B、错

答案： 【对】

4、判断题：

学习本课程能够正确理解新一代信息技术，正确地获取信息，并对信息进行辨别、分析、传输和表达。

选项：

A、错

B、对

答案： 【对】

5、单选题：

本课程共构建了（ ）个内容学习模块

选项：

A、7

B、8

C、9

D、6

答案： 【9】

模块一 单元测试

1、多选题：

下列说法中正确的是（ ）

选项：

A、分支主题和子主题可以转换为自由主题

B、可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题，或者成为一个新的分支主题

C、按住Alt键，就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置

D、按住Alt键，就可以将子主题移动到距离分支主题较远的位置

答案： 【分支主题和子主题可以转换为自由主题;

可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题，或者成为一个新的分支主题 ;

按住Alt键，就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置】

2、多选题：

从下列说法中选择正确的是（ ）。

选项：

A、思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接

B、.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具

C、思维导图可以有多个中心主题

D、思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系

答案： 【思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接;

.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具 ;

思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系】

3、多选题：

下列选项正确的是（ ）。

选项：

A、可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度

B、我们可以用思维导图绘制班级组织结构图

C、从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题

D、添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强，同时起到强调中心主题的目的。

答案： 【可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度;

从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题 ;

添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强，同时起到强调中心主题的目的。】

4、多选题：

下面哪项内容不适合用思维导图总结和记忆（ ）

选项：

A、影评文章

B、全等三角形的概念和性质

C、抒情散文