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“客体永久性”最早出现在儿童（）年龄阶段。
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“客体永久性”最早出现在儿童（）年龄阶段。
A.1岁以前
B.1~3岁
C.3~5岁
D.5、6岁
正确答案：A
Tag：
客体
永久性
儿童
时间：2024-12-11 09:56:16
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以下关于婴儿注意选择性的主要规律描述正确的是（）
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在整个学前期（）始终占主体和优势地位。
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某幼儿园老师问幼儿：床、桌子、凳子和被子这四样东西哪三样应该归为一起？幼儿回答：床、凳子和被子。这体现了幼儿的心理发展的特征是（）
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（）是儿童开始产生自我意识的明显表现。
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2岁孩子的头长和身长比例是（）
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某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中，通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化，这位教师采用的研究方法是（）
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研究学前儿童心理的基本原则不包括（）
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“兴趣”“能力”属于人的心理现象的（）
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早期隔离或剥夺实验是研究（）的方法之一。
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“把儿童心理的发展归结为环境教育机械作用的結果。”这是（）的论点。
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两个幼儿在玩游戏，一个作为“追赶者”，一个作为“逃跑者”，玩得不亦乐乎，这属于2岁前儿童同伴交往的（）
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亲子关系中最有益于幼儿个性良好发展的是（）
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幼儿坚持性发展的关键年龄是（）
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为研究幼儿的坚持性所做的实验是（）
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儿童有意动作发生的主要标志是（）
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以下不属于学前儿童基础动作模式的是（）