属于5～6岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标的是（）
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属于5～6岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标的是（）

A.认识宽窄并初步理解量的相对性

B.按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序

C.能从5个以内大小差别明显的物体中找出并说出最大的

D.用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体

正确答案：A

Tag：物体 差别 大小 时间：2024-12-10 20:10:07

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