首页
消息结尾处点明新闻事实的意义,这种结尾的写作方法是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
消息结尾处点明新闻事实的意义,这种结尾的写作方法是()
A.小结式结尾
B.伏笔式结尾
C.号召式结尾
D.评论式结尾
正确答案:D
Tag:
结尾
伏笔
小结
时间:2024-11-17 10:46:17
上一篇:
通讯写作中,在快速捕捉事实的基础上对事件经过、轮廓、主要特征或人物事迹进行粗线条表现的形式是()
下一篇:
通讯脱胎于古代的传记、游记。游记的写作方法基本上可运用于()
相关答案
1.
间接性导语可分为描写式、引用式、对比式和()
2.
按新闻事实发生始末安排材料的消息结构形式是()
3.
消息写作中客观手法的运用,要求变主观意图为()
4.
消息可分为经验性消息、综合消息、述评性消息和()
5.
新闻语言的客观性要求做到()
6.
新闻作品的布局谋篇指的是()
7.
记者通过报道事实所要传达的观点和态度是()
8.
在报纸的新闻体裁中,所占比例最大的是()
9.
新闻的边缘体裁包括报告文学、调查报告、采访札记、来信和()
10.
记者在采访中收集和查阅与报道对象相关的材料,这种材料是()
热门答案
1.
报道山东省向外“高考移民”现象时,记者先采访山东省的情况,再采访江苏、福建、北京等省市的情况,然后概括出总体情况,这种采访方法属于()
2.
读者来信称某一路公共汽车服务非常好,记者不公开身份而是以乘客的身份体验一次,这种采访方式是()
3.
从心理角度看,记者进行访问的过程主要表现为四个阶段,即接近、融洽、沟通和()
4.
记者在采访中问“今年贵校招收了多少特长类学生?”,这属于()
5.
新闻采访的基本方式有很多,可以概括为访问和()
6.
对于记者而言,主动进行广泛的社会交往,增长社会知识属于采访的()
7.
新闻记者能不能及时地发现并采访到新闻,关键在于记者有没有()
8.
判断一件事实是否具有宣传价值,主要考虑其内在因素是否具有一致性、典型性、针对性和()
9.
范长江曾赴内蒙古采访绥东战争、到陕西采访西安事变、往四川采访川北大旱灾,他当时的身份是《大公报》的()
10.
记者从事件的当事人和目击者那里获得的材料属于()