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原因变量是指（）
A.因变量
B.自变量
C.无关变量
D.结果变量
正确答案：B
Tag：
变量
因变量
自变量
时间：2024-11-16 10:36:41
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下列关于调查法的表述，不正确的是（）
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在描述性课题、因果性课题和预测性课题中，研究难度相対最小的课题是（）
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-般把管理措施、教育内容、家庭教养方式等变量划归为（）
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为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进两把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的（）
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大样本是指被试数量在（）以上的样本。
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教育研究报告中，列举參考的期刊所表述的主要项目和顺序是（）
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符号EO1、XO2表示的实验设计模式是（）
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因为观察法具有（）的特点，在学前教育科学研究中就有其独特的优势。
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教育科研成果评价的主要内容不包括下列选项中的哪一项（）
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研究者应根据主客观条件来选择研究课题，以取得预期的研究成果，这体现了选择科研课题的（）原则
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下列不属于选择科研课题的基本原则的是（）
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在社会的性別角色“定位”让人们认为男性幼儿应比女性幼儿更好动、更淘气、更多攻击性行为，如果同一种攻击性行为出现在不同性別的幼儿身上，观察者往往容易作出不同的理解和评价，这种主观偏见是（）
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抽签属于（）抽样
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用于记录要观察的研究対象的行为是否出现以及出现的时间等方面资料的表格是（）
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音乐教育与儿童情感发展关系的研究属于（）课题。
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在比较长的时间内，对一个幼儿或一些儿童的心理发展，或教育规律进行有系統的定期研究是（）
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如果对5，6，8，9，11，13，15，20这组数据绘制简单次数分布表，当组数K=5时，则组距I=（）
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对科研论文全文展示的研究成果的精确概括叫做（）
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我国著名幼儿教育家陈鹤琴从他第一个孩子出生之日起，就对其身心发展变化的情况进行追踪观察，积零了大量的观寒资料，并在此基础上舉写：《儿童心理之研究》一书，这种方法叫做（）
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在教育科研论文的写作过程中，一定要注意结构上的完整性，各部分的前后顺序也不要随意调换，这体现了教育科研成果表述的（）
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从普遍性原理出发，推论出个别结论的逻辑分析方法叫做（）
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行动研究法最初是运用于（）和民族学等学科的研究。