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学前教育科学研究中应用最广泛的一种调查研究方法是（）
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学前教育科学研究中应用最广泛的一种调查研究方法是（）
A.全面调查
B.抽样调查
C.典型调查
D.个案调查
正确答案：B
Tag：
抽样调查
学前教育
个案
时间：2024-11-16 10:31:55
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在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如“常常”“较少”，这属于（）
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在“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“幼儿家庭教养”属于（）
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将科学研究活动和日常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是（）
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研究者在选定的时间内对研究対象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为（）
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从研究类型上分，对数据进行统计分析属于（）
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研究者对搜集到的各种学前教育文献进行粗略的快速翻阅，这是文献阅读方法中的（）
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既提出问题又提供答案的问卷是（）
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当儿童的身高数据、体重数据之间的相关系数r=0.8时，这说明儿童身高和体重的关系是（）
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选择课题属于学前教育科学研究过程中的（）
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调查问卷中反映幼儿在家庭中攻击性行为等现象的资料是（）
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可以作为学前教育研究对象的是（）
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研究者在选择研究样本时所用的抽签方法属于（）
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研究工作者要以有效地提高学前教育的质量和科学性水平为研究宗旨，这反映的是学前教育科学研究的（）
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观察者因对研究对象期待值较高，因而在观察时易对研究对象的行为表现做出不切合实际的评判，这是观察过程中的（）
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溉追求理论上的建树，又力图对教育实践活动产生直接影响的论文是（）
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儿童身体的高矮与其智商分数大小没有关系，因而两者之间为（）
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只列出调查地点、时序和统计指标的名称，这种数据资料统计表称为（）
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开展行动研究时，最高层次的研究组成人员应当是（）
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在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“玩具”属于（）
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从测试内容上分，用于测试幼儿拼音学习效果的测验属于（）
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通过对样本的调查来推断总体情况的调查方法是（）