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可以作为学前教育研究对象的是（）
A.成年人的心理特征
B.老年人的心理特征
C.婴儿与幼儿的年龄界限
D.婴儿的语言
正确答案：D
Tag：
婴儿
心理特征
学前教育
时间：2024-11-16 10:31:44
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研究者在选择研究样本时所用的抽签方法属于（）
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调查问卷中反映幼儿在家庭中攻击性行为等现象的资料是（）
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研究工作者要以有效地提高学前教育的质量和科学性水平为研究宗旨，这反映的是学前教育科学研究的（）
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观察者因对研究对象期待值较高，因而在观察时易对研究对象的行为表现做出不切合实际的评判，这是观察过程中的（）
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学前教育研究中的研究样本是指（）
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溉追求理论上的建树，又力图对教育实践活动产生直接影响的论文是（）
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儿童身体的高矮与其智商分数大小没有关系，因而两者之间为（）
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只列出调查地点、时序和统计指标的名称，这种数据资料统计表称为（）
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开展行动研究时，最高层次的研究组成人员应当是（）
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在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“玩具”属于（）
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从测试内容上分，用于测试幼儿拼音学习效果的测验属于（）
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通过对样本的调查来推断总体情况的调查方法是（）
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研究者选取与特定行为密切相关的事件进行全面的观察和记录，这种观察属于（）
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“聪明的孩子创造性高”是一个不好的假设，因为该假设不符合（）
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在研究活动中，研究者应尊重并优先考虑保障受试儿童的权利，这要求研究者在学前教育研究中必须遵循（）
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陈鹤琴先生连续88天观察并记录其孩子身心发展变化的情况，其研究方式是（）
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在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“幼儿智力发展”是该实验的（）
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一般而言，教育测验中自编测验的测试结果只能用于（）
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观察者发现研究对象表现出有价值的行为时随即进行描述性记录的方法是（）
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观察者运用自己的感官对研究对象的行为进行感知的观察方法属于（）
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