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在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
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在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
A.先知者
B.管理者
C.促进者
D.指导者
正确答案：C
Tag：
指导者
知者
指导性
时间：2024-11-13 10:41:14
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认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）
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“文化课程概念”的提出者是（）
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