首页
皮亚杰的儿童认知发展阶段中0—2岁的儿童属于（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
皮亚杰的儿童认知发展阶段中0—2岁的儿童属于（）
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运动阶段
D.前运算阶段
正确答案：C
Tag：
阶段
儿童
认知
时间：2024-11-08 14:50:49
上一篇：
两种学习之间相互干扰、阻碍称为（）
下一篇：
幼儿园教育活动设计的综合课程取向是（）
相关答案
1.
下列选项中属于不良的亲子互动类型的是（）
2.
根据概念形成的途径，可以把概念分为（）
3.
幼儿创造性测量的一般原则是（）
4.
下位学习包括哪两种学习模式？
5.
动作技能可以从不同的角度分类，根据动作对环境的依赖程度的不同，可以分为（）
6.
游戏准备包括哪四个方面？
7.
布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者？
8.
“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的？
9.
布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为（）
10.
（）区域活动一般是以具体实物为对象的操作活动，其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力。
热门答案
1.
根据指导主体的不同，幼儿园教育活动的指导可以分为（）
2.
问题解决的基本过程可分为四个阶段（）。
3.
哥白尼“日心说”推翻传统“地心说”显示的是（）
4.
（）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。
5.
柯尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论，其中三水平是指（）
6.
在道德品质的形成中，起关键作用的是（）
7.
根据动作对环境的依赖程度的不同，可以分为（）
8.
下列关于动作技能与智力技能关系说法不正确的是（）
9.
幼儿概念学习水平的检测方法主要有分类法、排除法、解释法和（）
10.
概念学习的基本方式包括概念形成和概念同化，概念形成是指学习者从大量的同类事物的具体例证中，通过归纳的方法抽取一类事物的共同属性，从而获得初级概念的过程，这种概念学习模式被称为（）