20世纪50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
A.确定学前教育的性质和任务
B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化
C.托儿所和幼儿园的一体化
D.强调儿童个性的全面发展
正确答案：C
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