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《幼儿园工作规程》具体规定了我国幼儿园教育的基本内容范畴、目标以及基本的实践规范和要求。
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《幼儿园工作规程》具体规定了我国幼儿园教育的基本内容范畴、目标以及基本的实践规范和要求。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
幼儿园
范畴
目标
时间：2024-10-26 10:18:17
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老解放区的学前教育政策法规体现了一切为战争服务的指导思想。
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《上海市学前教育条例》是全国第一部关于学前教育的地方法规。
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教育法治是指整个教育法律、法规体系，它解决“有法可依”的问题。
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我国中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。
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现阶段，基础教育以地方政府办学为主。
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教育既具有私人产品的属性，又具有公共产品的属性。
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对学前教育的投资回报率高于任何一个教育阶段。
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学前教育属于义务教育阶段。
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幼儿园的管理实行国家负责，分级管理和各有关部门分工负责的原则。
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社会力量办园包括民办学前教育机构和私立学前教育机构。
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民办学前教育机构和私立学前教育机构是完全不同的两类教育机构。
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公办学前教育机构与民办学前教育机构都具有同等的法律地位。
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公办学前教育机构与民办学前教育机构是一对矛盾性的存在。
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在职培训是教师的正当权益也是教师的责任或义务。
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学前教育机构法律地位的实质是其法律主体资格。
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教育法规定的教育机构的法人资格，主要是其在民事法律关系中的法律地位。
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在行政法律关系中学前教育机构与教育行政机关的法律地位是平等的。
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不依据《教育法》成立的法人，也具有从事教育活动的权利。
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招生权是教育机构的基本权利。
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学前教育机构有权自主决定聘任、解聘有关教师及其他员工。
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任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构。
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国家要求保育员具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能履行幼儿保育员的职责。