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非正式群体一般有几种类型（）
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非正式群体一般有几种类型（）
A.求知型
B.知己型
C.爱好型
D.好恶型
正确答案：ACD
Tag：
好恶
知己
群体
时间：2024-10-25 20:30:56
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初为人师，老师在学生中树立（）非常重要
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组织文化的构成有（）
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班级管理评价活动分为（）和做出价值判断两个部分。
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1992年，我国参照世界儿童问题首脑会议提出的全球目标和《儿童权利公约》，从中国国情出发，发布了《（）》。
3.
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班级管理的主要对象是（）
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少先队的基本思路是“先组织再教育”，在发展队员是确立（）的原则。
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班级管理目标的设定，不仅要遵循正确的管理思想，而且要从（）的实际出发。
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对于班干部的产生，班主任应当（）
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教育是人类钍会持有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。表明教肓具有（）
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班级环境管理包括（）和物质环境等方面的管理
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自我意识是指人对自身以及自己同周围世界的关系的觉知，下列那一项不属于自我意识的范畴（）
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