相关答案
- 1.学前儿童语言教育主要研究的是（）。
- 2.学前全语言教育发展的是学前儿童（）以及外语等全面的语言能力。
- 3.一般来说，儿童自第一声啼哭到作好说话的准备，经过了大量的发音练习，这个过程大致分为三个阶段，即（）。
- 4.婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有（）。
- 5.幼儿园语言教育的活动包括谈话活动和（）。
- 6.语言观念是指人们对于语言的（）和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。
- 7.语言教育活动中教师行为评价具体包括（）。
- 8.学习语言的生理因素包括（）。
- 9.语音的发生发展大致可以为非自控音阶段和（）几个阶段。
- 10.在儿童理解和使用新词时，时常出现（）的现象。