语言学习室儿童语言综合化的过程。
语言学习室儿童语言综合化的过程。
A、正确
B、错误
正确答案：A
相关答案
- 1.行动研究属于正规性研究，其方案要求严密完善，并且有随着研究与实践的进程逐步加以调整。
- 2.语言是人类惟一的交际工具。
- 3.语言符号的音义关系是由社会约定的，用什么样的“音”去表达什么样的“义”，完全由社会约定。
- 4.从社会来看，语言是一种交际和思维工具；语言是一种音义结合的符号系统。
- 5.儿童词句产生的评定和分析通常采用两种方法：儿童说出的句子中包括的词语数量，句子中结构的完整性和复杂性。
- 6.词义泛化，即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
- 7.0—3岁是儿童语言真形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。
- 8.幼儿听到别人说“知不道”，指出应该说“不知道”。这说明他们已出现语法意识。
- 9.幼儿发音不准确，往往是由于在言语听觉上不能正确分辨语音，在言语运动觉方面不能正确掌握发音动作。
- 10.儿童掌握语言，要掌握语言、词汇、语法并将其运用成熟。