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技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。
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技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
自然科学
原理
技能
时间：2024-10-25 14:59:05
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讲解演示法是教师通过向幼儿展示实物、直观教具，同时配合口头讲解，说明数、形关系的一种教育方法。
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脊椎动物占动物总数的95%，无脊椎动物仅占5%。
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教师健康的评价应包括生理和心理两方面。幼儿园教师要维护和保持自身的心理健康，无需清除情绪垃圾。
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教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要粗而灵活。
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鲸是生活在海洋里的哺乳动物。
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据统计现在生活在地球上的动物种类约有150多万种。
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科学教育不能激发孩子的情感和想象。
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科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。
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科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。
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科学性问题不是针对客观世界中的物体、生物和事件提出的，也不与儿童掌握的科学概念相联系。
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空气污染包括自然污染和人为污染。
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昆虫纲是动物界中最大的一个纲。
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流鸟是终年栖居生殖地域、不依季节而迁徙的动物。
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绿化有吸收空气中的灰尘的作用。
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美国的“2061”，这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。
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偶发性科学活动是指学前儿童由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。
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爬行动物的体温一年四季都是恒定不变的。
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螃蟹、鲤鱼、蟑螂是杂食动物。
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蜻蜓、带鱼、狮、虎是肉食动物。
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蚯蚓、蜗牛是无脊椎动物。
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区角活动中材料和设备的设计是关键，在设计材料和设备时，除了在性能上安全可靠等要求外，还应考虑以下几点：材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的丰富性、材料的探索性。
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人们根据动物最主要特征，把它们分成脊椎动物和非脊椎动物。