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教师情绪该如何进行自我调节（）
A.生气时可倒数计时
B.学会拒绝面对拒绝
C.减少对自我的指责
D.区分出感受和想法
正确答案：ABCD
Tag：
倒数
生气
情绪
时间：2024-10-22 21:28:51
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热情主动的家长是教师不可多得的帮手。
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家长对孩子的教育问题很重视，并且有自己独到的见解，教师听从家长的意见以求在对待孩子的教育问题上达成一致。
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教师在与家长沟通时，应注意（）
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家长会中教师的核心作用包括哪些方面？
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赢得一个家长等于赢得一百个家长，而放弃一个家长也就等于放弃一百个家长。
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下列不属于集体方式的家庭教育指导形式（）。
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幼儿园与家庭是双向互动。
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家长参加亲子活动正确的做法有（）
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教师在管理自己的情绪时，可采用（）策略。
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家园合作的理论基础是共同责任理论。
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家园沟通根据时间要素，可以划分为日常性沟通和（）。
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教师情绪劳动是教师为表达学校所要求的情绪状态主动进行的情绪调节。
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情绪没有好坏之分，但情绪所带来的行为会有好坏之分。
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情绪是一种外部表现。
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家长会中，有哪些不同类型的家长？
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对于家长会，教师、家长对家长的出席呈无所谓态度，祖辈父母并不影响家园交流与沟通。
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家园合作中，（）处于主体地位。
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在进行心理咨询时，应注意（）
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根据家长的性格划分，家长会中有哪些类型的家长（）。
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面对对自己孩子在保育和教育方面抱无所谓态度的家长，教师应（）。
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辈家长代替参加家长会，祖辈家长常出现（）的问题