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一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入过多，具有一定创造性的学习对动机水平的要求（）。
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一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入过多，具有一定创造性的学习对动机水平的要求（）。
高
低
一样
因个体的差异而不同
正确答案：高
Tag：
动机
水平
创造性
时间：2024-10-21 11:50:37
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奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有（）
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1957年前苏联运动心理学家鲁吉克的（）一书被介绍到中国。各体育院系逐渐开设运动心理学课程，而这部著作也成为该课程的主要依据。
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有人晕车、晕船，就是由于前庭器官收到刺激引起的。前庭器官属于（）。