《标准》把数学课程目标分为四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。这四个方面的目标是彼此独立的。()


《标准》把数学课程目标分为四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。这四个方面的目标是彼此独立的。()

A、正确

B、错误

正确答案:B


Tag:数学 维度 课程目标 时间:2024-10-20 21:10:36