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6新课程的三维体系目标()。
知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
正确答案:知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
Tag:
价值观
态度
技能
时间:2024-10-20 15:49:08
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7以直接感知为主的教学方法()。
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有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。
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为研究而研究,将研究结果束之高阁,仅仅为了完成课题所进行的研究,不是校本研究。
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基础性研究更关注理论探索,应用性研究更关心研究的效果。
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定性研究与定量研究,它们在研究中各有其所长,而且在研究中经常互相排斥。
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科学研究就是在不断的解决和不断的涌现新问题中发展前进的,所以,要解决的问题就会是越来越少。
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创新就是要求所研究的一切都是独创的,全新的。
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假设被证伪,这不是一种理想的结局,因为假设被证伪、被否定,这就意味着研究本身的失败。
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问卷中的提问与封闭性答案是固定的,难于适应不同的调查对象的实际情况,难于根据具体情境灵活与深入地了解情况。
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个案研究是一种综合多种研究手段进行研究的方法。
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行动研究中的研究者本身在观念方面、时间方面和能力方面存在着限制。
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1在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。()
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在半导体中掺入三价元素后的半导体称为()。
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在串联型线性稳定电路中,比较放大环节放大的电压是()。
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振荡电路的振荡频率,通常是由()决定
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为了使运放工作于线性状态,应()
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差分放大电路的共模抑制比KCMR越大,表明电路()。
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