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培养学前儿童学习知识的能力比教学前儿童知识更重要。()
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培养学前儿童学习知识的能力比教学前儿童知识更重要。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
儿童
知识
能力
时间:2024-10-19 13:47:32
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数学学习品质不会直接影响学前儿童数学学习的效果。()
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核心经验就是学前儿童在这一年龄阶段可以获得的最基础、最关键的数学概念和能力。()
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学前儿童数学教育本质上是一种教的过程,也是一种学的过程。()
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下列实物玩教具中,专门用于数学教学活动的玩教具是()。
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()指出玩具和游戏“都是儿童的第二生命”。
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在数学区投放材料时要考虑以下几点()。
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符合学前儿童数学教育内容选择原则“聚焦数学教育多方面内容”的是()。
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