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隐性课程的影响都是正面的。
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隐性课程的影响都是正面的。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
隐性
课程
时间：2024-10-18 21:05:13
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综合课程是多学科的课程组织模式。
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隐性课程的影响都是负面的。
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经验课程在终极目标上追求知识的获得和智力发展。
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经验课程主要通过学生的主动学习来实施。
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经验课程在本质上是以教材为中心的知识系统。
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经验课程是以教师为中心的。
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学科课程在直接目标上注重儿童的全面发展。
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学科课程在价值取向上注重教育过程和问题解决。
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学科课程是以问题为中心的。
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学科课程是以儿童为中心的。
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经验课程以儿童的主体性活动的经验为中心。
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英文“课程”一词源于拉丁语，原意为“跑道”。
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“小立课程，大作工夫”中的“课程”是指功课及其进程。
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在汉语中，“课程”一词始见于我国唐代。
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1.英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。
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