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学前儿童的身心发展须总体呈上升的趋势，达到连续性和阶段性的统一。（）
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学前儿童的身心发展须总体呈上升的趋势，达到连续性和阶段性的统一。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
连续性
阶段性
身心
时间：2024-10-18 20:55:27
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学前儿童健康水平很难用统一的标准去衡量。（）
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健康行为养成是健康教育的核心。（）
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有效的措施，则可以转变为健康状态。这体现出健康的动态性特质。（）
2.
我们不能简单地将身体健康和心理健康分离，因为身体状况与心理状况密切相关。（）
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在关注学前儿童健康行为养成的过程中，不应忽视健康认知的提高与态度的培养，努力促成知行并进，直至知行合一。（）
4.
学前儿童健康行为应主要定位于个体健康行为的养成，兼顾社会性健康行为的培养。（）
5.
将健康认知提升就等同于健康行为养成。（）
6.
健康教育活动尽量做到能亲身体验就不用他人的体验。（）
7.
可以忽略学前儿童健康行为养成的个体差异。（）
8.
健康教育就是健康课。（）
9.
世界卫生组织于1948年将健康定义为：没有疾病就是健康。（）
10.
“健康”（health）一词最初和“神圣”（holy）一词同源。（）
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