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音乐教育以（）为核心，主要作用于儿童的情感世界。
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音乐教育以（）为核心，主要作用于儿童的情感世界。
A.旋律
B.乐感
C.音调
D.审美
正确答案：D
Tag：
乐感
音调
情感世界
时间：2024-10-18 10:46:41
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被称为“幼儿园之父”的是（）
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儿童对声音的反应，在（）就开始了。
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1.
物体画活动是绘画活动的起点。（）
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雕塑是用可雕刻材料石头、木头、可塑的黏土、可熔铸的金属等制作具有可视、可触摸的具体实体形象，以表达思想感情的一种艺术形式。（）
3.
在物体画活动中采用多种技法和系列命题方法。（）
4.
装饰画活动属于绘画的一种，它突出的特点是花纹优美、色彩鲜明、构图的对称和均衡。（）
5.
工艺美术是指美化的日常生活用品，是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。（）
6.
剪纸活动的技巧主要包括使用剪刀的技巧和撕纸技巧。（）
7.
在幼儿园命题画活动中，根据内容的不同，习惯上分为物体画活动和装饰画活动。（）
8.
发挥美术的情感教育功能，能促进学前儿童健全人格的形成。（）
9.
美术的基本因素使美术活动区别于其他活动，它是美术活动的本质表现。（）
10.
工具论的代表人物是里德和古力。（）
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1.
学前儿童音乐教育有利于开发儿童的（），增进全脑发育。
2.
音乐从属于美的范畴，音乐教育是（）的组成部分。
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“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（）
4.
在儿童早期，特别是（）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。
5.
音乐的（），是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。
6.
音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、（）音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。
7.
音乐是（）的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。
8.
在幼儿美术活动中，采用（）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。
9.
（）期是幼儿绘画的准备阶段，它是一种积极的学习活动。
10.
（）是幼儿园环境的重要组成部分，它从侧面反映出我国幼教改革的发展历程。