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儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：（）和（）。
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儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：（）和（）。
正确答案：自我中心言语|社会化言语
Tag：
言语
儿童
心理学家
时间：2024-10-18 10:23:56
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是个人使用语言的过程，包括理解别人运用和自己运用语言的过程。
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简述皮亚杰的认知发展阶段。
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（）是社会现象，是人类特有的交流工具，是交流的双方共同使用的。
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感觉指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的（）的反映，属于简单的心理现象，主要与生理作用相关性。知觉指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的（）的反映。
3.
想象有时脱离现实或者与现实相混淆，这是幼儿想象的一个突出特点。
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中班以后，幼儿的想象开始表现出一定的有意性和目的性。
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梦是有意想象的极端形式。
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有意想象和无意想象是根据想象产生过程的独立性和想象内容的新颖性而区分的。
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有意想象实际上是一种自由联想，不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形式。
8.
想象是人一出生就具备的心理活动。
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想象是维持儿童心理健康的重要手段。
10.
想象是对不存在的事物进行加工的心理活动。
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及时复习是和遗忘作斗争的最好的也是唯一的手段。
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遗忘和记忆是相反的过程。
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没忆肯定没记。
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有忆肯定有记。
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幼儿不会读书，用眼较少，所以幼儿年龄越小视力越好。
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四岁左右的幼儿，经常穿反鞋子是他们淘气的缘故。
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幼儿的读物应该是年龄越小，字、画应该越大。
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视敏度和视力是两个不同的概念。