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幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。
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幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。
A.否
B.无
C.无
D.是
正确答案：D
Tag：
幼儿
玩具
时间：2024-10-18 08:30:48
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观察法是指评价者在自然的状态下，有目的、有计划地对学前儿童的社会性行为进行直接观察，从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
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学前儿童社会教育评价是学前教育评价的组成部分，是对学前儿童社会教育的社会价值和个人价值做出判断。
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家庭的教养方式主要有（）。
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模仿学习的过程有（）。
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学前儿童的自尊包含的维度有（）。
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学前儿童社会性构成的最基本因素有（）。
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社会性微笑是婴儿情绪社会化的开端。
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游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。
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依恋不仅是个体归属感、安全感、信赖感、亲切感形成发展的基础，而且也是道德人格发展形成最重要的基础。
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考虑到幼儿尚未形成自我的评价标准，年龄越小，越易受到外在环境和教育的影响，教育者应直接为幼儿呈现反面的教育案例。
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认知水平是儿童社会性发展的最初基础，儿童自身的气质特征在社会化的过程中起着不可忽视的作用
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教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么，而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。
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儿童的社会性是自然而然地发展的。
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学前儿童社会教育的方法不局限于专门的教学活动，它渗透在一日生活的各个环节，渗透在幼儿园教育与家庭、社区教育的衔接当中。
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幼儿的自私行为是一种不良品德行为。
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