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在劳动周筹备中,低学段的学生以校内劳动为主,高学段学生以校外劳动为主,拓展学生劳动实践场所,塑造真实的劳动情境。()
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在劳动周筹备中,低学段的学生以校内劳动为主,高学段学生以校外劳动为主,拓展学生劳动实践场所,塑造真实的劳动情境。()
A、错误
B、正确
正确答案:B
Tag:
学生
情境
场所
时间:2024-09-14 11:48:09
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可以通过查阅相关资料、讨论劳动周主题的意义、参与劳动周的计划制订等活动,让学生形成对劳动周活动的积极期待和良好情感。()
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