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世界上多数国家在选择教材时都是践行一纲多本的教育政策。（）
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世界上多数国家在选择教材时都是践行一纲多本的教育政策。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
教材
政策
国家
时间：2024-09-13 22:33:13
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列出一系列要求媒体选择者回答的问题，通过对这些问题的逐一回答，来比较清楚地发现适用于一定教学情景的媒体属于哪一种教学媒体选择的方法（）。
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《中学生物学教学论》的研究内容包括生物学价值取向与教学目标、生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
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某研究小组为测定某种药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（）。
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在研究性学习中，学生的学习方式发生了改变，要求我们教师应不断努力汲取新的知识，提高自身的综合素质，能成为学生学习上的促进者、组织者、指导者。（）
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概念形成与概念同化不是相互独立的。（）
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奥苏贝尔认为，概念同化才是概念获得的最基本方式。（）
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个体对操作过程、对象以及他自己头脑中的原有的相关问题图式进行整合、精选就会产生出新的问题图式。（）
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从知识角度看，概念是知识组成的基本单元，是整个知识结构的“关键点”“联结点”，是后续学习的基础，因此概念学习就是知识学习的逻辑起点。（）
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APOS理论认为，学生学习数学概念必须要进行心理建构，这一建构过程要经历四个阶段：活动阶段、过程阶段、对象阶段、图示阶段。（）
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APOS理论是由美国数学教育学家杜宾斯基（Dubinsky）在20世纪80年代提出的一种关于数学概念学习的新理论。（）
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