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认为表象可以将识记项目组成一个单元，增强项目间联想的程度的理论是（）
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认为表象可以将识记项目组成一个单元，增强项目间联想的程度的理论是（）
A、计算理论
B、关联一组织理论
C、命题理论
D、多水平模型
正确答案：B
Tag：
312心理学学硕
理论
识记
时间：2024-08-08 21:04:51
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进行三段论推理时，有时会出现错误的结论。例如，“所有鱼都会游泳，所以所有会游泳的都是鱼”。Chapman和Chapman、Ceraso、Privitera等人对这种错误推理的解释是（）
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敦师问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否也是17”许多同学肯定地回答是l，刘晓翔却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的（）
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在人工概念形成过程中，有人在已形成的部分假设的基础上，根据主试的反馈，每次只考验一种假设，如果这种假设被证明是正确的.就保留它，否则就采用另一个假设。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是（）
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一般来说，概念形成的阶段依次是（）
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有这样一道数学题：一条小船时速20千米／小时，另一条小船时速比第一条小船快30千米。有个小学生认为第二条小船的时速是30千米／小时。这个小学生在问题解决的过程中犯错的步骤是（）
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强调概念规则在概念结构中作用的理论是（）
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在人工概念形成的过程中，记忆负担最重的策略是（）
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在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性的思维过程是（）
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下列思维的过程相反的一组是（）
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下面概念最容易在头脑中激活的是（）
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下面的思维特征中是概念形成前提的是（）
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下面属于析取概念的是（）
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