首页
按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分,青少年期的思维发展水平属于()
精华吧
→
答案
→
综合知识
按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分,青少年期的思维发展水平属于()
A、前运算阶段
B、具体运算阶段
C、形式运算阶段
D、感知运动阶段
正确答案:C
Tag:
312心理学学硕
阶段
智力
时间:2024-08-08 20:53:13
上一篇:
青春期男女同学之间的关系的变化模式为()
下一篇:
在思维活动中善于严格地分析思维材料并精细地检查思维过程的思维品质,属于()
相关答案
1.
初中生在思考、分析问题时极易钻牛角尖,经常陷入思想的死潭而不能自拔的现象与()有关
2.
关于初中生思维品质特点描述错误的是()
3.
人身高的增长有两个高峰,第二高峰出现在()
4.
青春期指的是()
5.
个体生长的第二个高峰是()
6.
反抗期中矛盾的焦点表现在()
7.
研究表明,()的青少年患有过中等程度的抑郁
8.
儿童先会画圆后会画方;先说“不”后说“是”;先会辨认上下,后会辨认前后,所有这些,都说明心理发展具有()
9.
小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为()
10.
小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为()
热门答案
1.
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()
2.
“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是()
3.
进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于()
4.
蒙达??哈特尔认为自我评价内容的发展顺序为()
5.
小学高年级儿童的概括能力主要处于()
6.
小学阶段的儿童的数字记忆广度()
7.
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对领导方式的哪种典型反应?()
8.
()年级儿童能运用演绎推理来解释个别现象,但如果其解释与事实在表面上不相似时,判断中的逻辑关系就会受到破坏
9.
学习障碍儿童的智力发展()
10.
?可以在头脑中进行抽象的符号运算,在头脑中把事物的形式和内容分开,进行逻辑运演,这属于认知发展的()