首页
逻辑思维追求严谨、逻辑，使设计更具。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
逻辑思维追求严谨、逻辑，使设计更具。
A、科学性；
B、多样性；
C、规律性；
D、统一性。
正确答案：A|C|D
Tag：
规律性
科学性
多样性
时间：2024-06-30 22:22:11
上一篇：
逻辑思维，也可称为。
下一篇：
秘书工作的主要内容是？
相关答案
1.
刘某的一只羊走失，被宋某拾得赶回家中，饲养半个月后被刘某发现，下列说法中正确的是（）
2.
亮度高，寿命长，使用于广场照明的常见光源有。
3.
两浙是南宋思想文化活动最活跃的中心区域，其中最著名的“浙学”三家学派是（）。
4.
两汉四百年经学时代对社会造成的影响。
5.
联想是一种由此及彼式的思维。联想法包括以下的哪些项？
6.
理学先驱，“宋初三先生”指的是（）。
7.
礼节和礼貌应遵循的原则（）
8.
孔子主张“有教无类”，意在（）？
9.
孔子是一位伟大的教育家，以下符合孔子的教育思想的有（）。
10.
空间视觉尺度的大小，与——、——和——等有关。
热门答案
1.
克服教师专业成长中“高原现象”的基本对策有（）。
2.
可以作为行政相对方主体参加行政法律关系的有（）。
3.
决定分娩的因素包括（）
4.
镜头的剪辑包括？
5.
进行空间设计时，从节约空间的角度论，应尽量减少通道所占总面积，包括。
6.
教育评价的功能是多方面的，主要表现在以下几个方面（）。
7.
教学情境是指课堂上的（）等多种因素所组成的氛围。
8.
教师专业成长中会出现“高原现象”，而根据动机归因理论，归因的因素包含（）维度。
9.
教师在使用教学参考书时必须着眼于整体，采取综合的方法，从（）三个方面出发设计课程目标。
10.
教师对学生进行的日常评价主要有（）。