首页
课程理论、课程哲学的基本问题是下列哪两者之间的关系？
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
课程理论、课程哲学的基本问题是下列哪两者之间的关系？
A.经验课程与活动课程
B.经验课程与学科课程
C.经验课程与综合课程
D.经验课程与STS课程
正确答案：B
Tag：
课程
经验
学科
时间：2024-06-30 15:24:44
上一篇：
教学对话产生和维持的基本依托是（）
下一篇：
有一种教学方法为要素主义教育哲学流派所青睐，这种教学方法是（）
相关答案
1.
在古德莱德的课程层次理论中，在课堂上实际实施的课程，被称之为（）
2.
下列属于个别化教学组织形式的是（）
3.
下列属于社会本位综合课程的课程形态是（）
4.
在下列课程类型中，最传统的学科课程是（）
5.
螺旋式课程的最初倡导者是（）
6.
认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，这种评价是（）
7.
将课程基本着眼点定位于儿童的兴趣和动机的课程是（）
8.
下列不属于课程实施取向的是（）
9.
浪漫自然主义经验课程论的代表人物是（）
10.
课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，量的评价与质的评价所依据的分类标准是（）
热门答案
1.
“兰德课程变革动因模式”属于课程实施的
2.
建构主义教学模式中的情境教学又称为（）
3.
儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的这个区域被称为（）
4.
下列属于课程创生取向视野中教学设计基本特征的是（）
5.
简述课程与教学评价的四种典型模式
6.
简述泰勒评价理念的特点
7.
简述情境教学的基本特征。
8.
简述共同解决问题型教学方法的涵义和基本特点。
9.
简述经验课程论的基本特征。
10.
请谈一下，倡导综合课程的依据，以及现实中怎样进行综合课程开发。