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促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。
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促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
内化
素质教育
素质
时间：2024-06-27 10:16:20
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教师的社会支持较其他的群体有自己的（）。
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管理就是（）
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教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。
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（）是公民担任教师职务、从事教育教学活动的前提条件。
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以下哪一项不属于教师的义务（）。
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管理起源于工业时代。
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管理目标即教育目标。
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以下哪一项不是影响“亚健康”的因素（）。
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以下哪一项不是教师倦怠的内容（）。
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最为常见的“亚健康”心理是（）。
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（）是保障教师专业发展的重要方面。
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以下哪一项是取得教师资格的首要条件（）。
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教师资格制度，是指国家对教师实行的一种特定的职业认可和许可制度。
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教师享有参与教育管理的民主权利，体现了教师在学校教育工作中的主人翁地位。
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教师不仅要参与教师管理，也要强化自我管理。
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教师资格一经取得，即在全国范围内具有普遍效力，没有法律规定的依据，不会丧失或被撤销。
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现代教师常用的研究方法是（）。
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颈椎病是由于教师的工作经常伏案，身体处于坐位的时间较长造成的。
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科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。
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以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用（）。
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教师的权利是学校的权利，教师的义务是学校的义务。
10.
国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。