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教师可以通过发散式的提问，领导幼儿转变问题思考的（）
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教师可以通过发散式的提问，领导幼儿转变问题思考的（）
正确答案：方向
Tag：
幼儿
方向
领导
时间：2024-06-25 22:14:57
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幼儿园教育活动目标是通过（）期盼幼儿获得的某些发展。
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探究性规定的材料的操作范围和引导边界。
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认知学习和动作技能学习是相互孤立的。
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接受式学习有助于儿童良好的学习内部动机和（）的养成。
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观察指教师借助于感官或者一定的（），用一定的方法捕捉发生在教育活动情境中的各种信息过程
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幼儿不是独立的，自主的。
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我们应该从儿童的生活和经验里来选择合适的材料组织活动。
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我们可以运用个体评价的方式，对某些事物进行评价。
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教育活动内容应该反映时代特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展。
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幼儿的学习习惯不属于幼儿的学习内容。
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教师可以是幼儿喜悦的分享者。
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