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识记可分为机械识记和（）识记
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识记可分为机械识记和（）识记
正确答案：意义
Tag：
识记
意义
机械
时间：2024-06-25 21:36:20
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从记忆的机制和时间上看，记忆分为瞬时记忆、短时记忆和（）
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汉字来源于（）
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同时学习相似生字时，教学中既要分析两者的共同性，也要分析其（）
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“说”首先产生（），从大脑找出适合的词语，将词语按照规律排列，形成内部语言，发出信号
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从句子结构分，句子可以分为单句和（）句
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语感的特征是心理特性和（）
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命题作文是指提供短文、图画等资料，据此展开思路，组织一篇作文。
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根据事物间的不同关系，把联想分为接近联想、类似联想和（）
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影响学生学习结果的因素分为稳定的因素和（）的因素
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小学生在识字初期，常常把字词作为阅读单位。
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语感是主体对于言语的敏锐直觉力和深刻理解力。
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作文是学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情的活动，是一个信息的输入、储存、加工和输出的过程。
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对书写规则机械的理解，是产生书写错误的重要因素之一。
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对于语文优生的教育，不能局限于语文基础知识和基本能力，还应努力在智力、非智力因素的综合能力上下功夫。
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错字的出现与年龄无关。
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语感能力即语言的感觉能力。
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整个测验的目的往往是通过试题来体现出来的。
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智力因素对学习的影响远大于非智力因素。
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我国一般把语文教学心理学看作是在心理学、语文教材教法的基础上发展起来的一门综合性学科，是教育心理学的一个分支。
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背诵要取得好的效果，必须是机械识记而非意义记忆。
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背诵是一种短时记忆。
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阅读过程中的感知和理解是相互联系的。