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法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作是()。
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法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作是()。
A.《教育漫话》
B.《母育学校的教育》
C.《幼儿期教育制度》
D.《少年教育体系》
正确答案:B
Tag:
法国
教育家
教育改革
时间:2024-06-25 09:00:08
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陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
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陈鹤琴提出的活教育的方法论是()
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1903年()的成立,是我国设立幼儿教育机构之始。()
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我国第一所独立设置的公立师范学校是()。
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19世纪30年代美国兴起(),这是裴斯泰洛齐家庭教育影响的复归。
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1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。
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1939年,教育部颁布《幼稚园规程》,后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。
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英国贫民窟幼儿保护和养育设施是近代欧洲学前教育设施的萌芽。
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亚里士多德的教育代表作()。
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以下不属于“三公”的是()。
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亚里士多德认为教育应由()来掌管。
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陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
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1840年,福禄培尔创办幼儿园,为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。
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中国最早的专门慈幼机构是在汉代出现的。
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“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”的提出者是()。
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()是我国胎教实践与理论发展的初始阶段。
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人本院、育婴院、怀幼院(或叫慈幼院)属学龄前教育,为“公养”阶段。
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赫尔巴特认为,“认识是在观念中摹写在它面前的东西”。
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《三字经》是()王应麟先生所作。
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《三字经》中列出的要求儿童从浅到深阅读的书籍,是按照儒家学派提出的要求开列的。如:“小学终,()”。
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古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是()。
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王守仁在学术思想上继承并发展了陆九渊的“心学”,提出了()说。