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《指南》》艺术教育的核心是让幼儿感受美、表现美和（）
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《指南》》艺术教育的核心是让幼儿感受美、表现美和（）
A.发现美
B.体验美
C.寻找美
D.创造美
正确答案：D
Tag：
幼儿
核心
发现
时间：2024-06-24 12:22:56
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幼儿园美术教育包括绘画、手工制作和（）
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选择幼儿数学教育内容的要求是什么
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韵律活动的重点是引导幼儿欣赏歌曲的节奏美，鼓励幼儿大胆用（）
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幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应（）。
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（）幼儿能准确表现2/4、4/4的歌曲节奏，对三拍子及弱起节奏有了一定理解，较好掌握附点和切分节奏歌曲。
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处于（）阶段的幼儿画出的线条很少有重复，是长短不齐的杂乱线。
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幼儿园韵律活动的材料包括（）、音乐和道具。
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简述音乐欣赏活动中动作材料设计的要点
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对已有的所谓“权威”的结论、常规、习惯等合理性的重新审视，在原来以为没有问题的地方发现新的问题。属于哪种思维策略（）。
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建立假设是研究设计的一项重要内容，关于假设的作用错误的是（）。
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因变量又称应变量或依变量，它是随着自变量的变化而变化的，是研究者打算观测的变化因素。下列不属于因变量特征的是（）。
10.
观察研究是指研究者通过感官或借助于辅助工具，有目的、有计划地对自然状态下的教育现象。其特点不包括（）。
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1.
所谓假设，就是对选题提出的问题作假想性的回答，根据这种回答建立有关变量关系的陈述。下列关于假设的特征说法错误的是（）。
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在艺术活动中如何遵循体现审美性原则
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在研究变量的类型中，不属于自变量特征的是（）。
5.
在自然条件下，对研究对象不加任何干预或控制，幼儿的外部表现是在不受任何干扰下的自然流露，得到的结论较客观。指的是（）。
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下列关于经验总结意义的说法错误的是（）。
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下列关于选题意义的描述错误的是（）。
8.
以自然群体（学校、班级等）为单位，从较大的群总体中随机抽取样本的方法。属于（）。
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通过人们之间血缘的亲疏关系来分析某种特征发生的频率或一致性程度，从而探讨遗传因子和环境对此特征所产生的作用大小。及同一个课题通过对不同社会文化背景下的幼儿进行研究以期探讨儿童心理发展的共同规律和不同的教育条件对儿童心理发展的影响。指的是（）。
10.
关于群体经验总结的操作程序中不包含（）。