首页
谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要（）。
A.格塞尔
B.华生
C.霍尔
D.皮亚杰
正确答案：A
Tag：
霍尔
爬梯
时间：2024-06-24 09:32:17
上一篇：
学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。
下一篇：
华生主要研究儿童的情绪。
相关答案
1.
儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。
2.
0-1个月是乳儿期。
3.
观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。
4.
高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。
5.
学前儿童心理的发展总是向前推进的。
6.
大班幼儿在游戏中发生争吵，常常是因争夺玩具而产生的。
7.
弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。
8.
吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（）
9.
对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。
10.
1-3岁属于哪个年龄阶段（）。
热门答案
1.
皮亚杰主要研究儿童的个性。
2.
儿童行走动作形成的关键年龄是（）
3.
陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理（）。
4.
简述学前儿童心理发展阶段的划分。
5.
学前儿童心理发展的趋势（）
6.
游戏在儿童心理发展中的作用有哪些？
7.
行为主义理论的代表人物是（）
8.
如何培养儿童的观察力？
9.
认为儿童的游戏复演了从原生动物到人的越来越复杂的各个阶段，这是哪种游戏理论的观点（）。
10.
观察力初步形成于（）