首页
民主集中制的主要内容有那些？
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
民主集中制的主要内容有那些？
正确答案：充分发挥人民群众参与决策，在高度民主的基础上实行高度集中。
Tag：
高度
民主集中制
时间：2024-06-20 15:33:16
上一篇：
行政权力
下一篇：
根据《公务员法》，（）属于公务员。
相关答案
1.
什么是矩阵式结构，它的特点是什么
2.
人民法院审理行政案件（）。
3.
乐山市取得地方立法权后所制定的第一部地方政府规章（）是由市政府制定的。（）
4.
论2015年立法对“地方立法权”的修改
5.
祝某驾驶摩托车将其爱人送往医院路上不慎将一位老太太撞伤，受害人家属多次找祝某所在的城管局要求该局赔偿。局长说：“你们可以同他本人打官司，我们不管。”受害人遂向法院提起诉讼。试用行政法和行政诉讼法的理论和规定分析下列问题：（1）局长的说法正确与否？为什么？（2）受害人能否向法院提起行政诉讼？为什么？（3）当事人应该怎么办？
6.
行政立法就其实质而言，均是授权立法.根据所授权力来源的不同，可分为（）。
7.
条件情绪反应这个术语是由谁于1920年首次提出的。（）
8.
让个体和所有与问题行为相关的强化来源隔离开，这种行为矫正的原理是什么。（）
9.
一个学生由于吃手，老师把他的手按在身边30秒，这种行为矫正的原理是什么。（）
10.
杰克在他妻子向他大喊大叫之后再也不把脚放在茶几上了。当他的妻子不在家时，他也不把脚放在茶几上的时候，这是属于以下哪种行为矫正的原理。（）
热门答案
1.
怎样确定强化物。
2.
简述行为矫正的特点。
3.
明明一边骑自行车一边看着脚下的地面。突然间，他撞上了一辆停着的轿车，他从车上弹起来，重重地摔在地上，把门牙摔掉了。这件事之后，明明再也不敢在骑车时看着地面了。这是属于何种惩罚方式。（）
4.
王老师在对一个孩子说“请”和“谢谢”的行为记录。在一周的基线期之后，王老师开始使用强化来增加说“请”的行为。两周基线期之后王老师又用强化来增加说“谢谢”的行为。王老师使用的是什么研究设计？（）
5.
当你想吃一片口香糖时，就会进行一系列的行为：（1）将手伸时口袋；（2）掏出一包口香糖；（3）从这包口香糖里抽出一片；（4）剥开口香糖包装；（5）将口香糖放进嘴里。这一系列的过程在行为矫正学里叫什么（）
6.
“任何时候马克把手指放在嘴里并把牙齿咬合在指甲上、表皮上或指甲周围的皮肤上”这一描述是“咬指甲”这一行为哪方面的描述。（）
7.
为了让病人在手术后可以走路，这时使用塑造的目的是什么。（）
8.
直接观察评估的方法包括以下哪一部分内容。（）
9.
一位老师在记录一个孩子上课时间每15分钟是否有扰乱课堂的行为，这位老师让定时器每15分钟响一次。当扰乱行为出现时，老师在数据单相应的地方做一记录。当一个间隔上已经做子记录后，老师就不用观察这个孩子或记录他的行为了，直到下一个间隔开始。这是以下哪一种记录方法。
10.
以下哪种条件反射是NS先于US，并与US重叠。（）