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科学课程与教学论
正确答案：是在科学教育理论与实践研究过程中建立和发展起来的一门专业教学类课程。
Tag：
课程
科学
理论
时间：2024-06-20 15:09:20
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科学探究
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推动科学教育产生及发展的三个重要因素是（）
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模型
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实践教学
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科学研究的三个显著特征是：系统性、（）、（）。
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亚里士多德在（）之上建立了科学方法论，并以巴巴拉式（）为科学解释中演绎推理的范例，强调通过演绎建立科学解释，对以后的教育研究产生了深刻影响。
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效度的类型有：（）、（）和结构效度。
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教育辞书和百科全书都属于（）性工具书。我国第一部教育百科全书是1985年出版的（）。
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科学研究的一般步骤是：选择问题、提出假设、（）、收集资料、分析资料和作出结论。
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神经元的大小形状基本一致。
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简述感光细胞结构特点。
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（）借鉴索绪尔的结构语言学中“语言”、“音位”、“言语”概念，提出文化也是一种语言，它也可分为两层：表露在外具体社会文化现象相当于言语；现象背后潜藏的无意识结构相当于语言。
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在民族学的早期专著中，《原始婚姻》一书尽管作出地结论并不可靠，但是在当时地时代影响很大。该书的作者是（）
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苗族血缘认定、通婚界限的界定、财产继承、祖灵归属都以苗族父子连名制命名法为基础，请问以上相关文化因子结成的功能关系属于（）关系。