首页
个体发展：
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
个体发展：
正确答案：个体发展是指个体从生命开始到生命结束过程中生理、心理及其身心整体所发生的一系列变化。
Tag：
个体
生命
身心
时间：2024-06-19 21:17:28
上一篇：
简述学校教育在个体发展中的作用。
下一篇：
“分组教学”的分组主要是按学生的（）
相关答案
1.
做社会主义法律权威的坚定维护者，必须树立法律信仰，尊重法律权威。（）
2.
义务教育的根本性质是（）
3.
教学改革的核心是（）
4.
教育目的：
5.
针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（）
6.
简述现代教育的共同特点。
7.
体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动
8.
中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（）
9.
2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（）
10.
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）
热门答案
1.
幼儿园小班幼儿可以进行符号化学习。
2.
幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）
3.
《幼儿园教育指导纲要（实行）》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）
4.
教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）
5.
游戏是儿童积极主动参与的活动，在幼儿园主要用于儿童学习之余的放松，集教活动是儿童在园基本学习方式。
6.
成人应该尊重儿童，因为儿童就是“小大人”。
7.
游戏对于儿童的身心发展具有重要的价值，请联系实际，从教师的角度，谈谈如何支持儿童的游戏。
8.
教师在游戏活动中对于幼儿的指导应基于对幼儿游戏行为的充分观察。
9.
幼儿园可以对大班的幼儿进行“小学化”教育。
10.
幼小衔接对于对于儿童发展的重大影响已经受到了社会各界相关人士的普遍重视，但是由于对幼小衔接的认识存在一定的片面性，目前幼小衔接的开展面临一些问题，请联系实际情况，分析衔接过程中出现的主要问题。