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社会学习理论认为，认知―情感变量和（）是行为的控制机制。
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社会学习理论认为，认知―情感变量和（）是行为的控制机制。
正确答案：自我强化
Tag：
变量
认知
机制
时间：2024-06-19 20:54:23
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皮亚杰将儿童智力发展划分为四个主要阶段，它们是：（）、前运算阶段、（）和形式运算阶段。
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儿童发展是指儿童在整个儿童期的生物行为、社会行为、认知行为和（）成长变化。
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儿童数数表现出三个重要原则：（）、（）、序数原则。
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弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、（）、超我。
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影响恐惧发展的因素有很多，生物因素、（）和知觉过程都在其中起着重要的作用。
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时间取样策略的使用受行为发生频率的限制，而（）则不受行为发生频率的限制。
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（）是典型的阶段论者。
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