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（）是课程内容更构成机理的特性。
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（）是课程内容更构成机理的特性。
A.活动性
B.整体性
C.情境性
D.人文性
正确答案：B
Tag：
江开
活动性
整体性
时间：2024-06-18 10:39:26
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潜在课程的结构层次中，内层是（）
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20世纪50年代至60年代中期中国学前教育课程发展的特点是（）
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