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华德福幼儿教育课程实施强调（）
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华德福幼儿教育课程实施强调（）
A.端坐静听的学习方式
B.电子化的教学方式
C.“计划-工作-回顾”的活动流程
D.艺术化的教学方式
正确答案：D
Tag：
江开
幼儿
流程
时间：2024-06-18 10:34:19
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幼儿园主题活动的终极目标是（）
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区域活动设置的效益性原则是指所开设的活动区域的种类和数量要充足，能够满足幼儿活 动的需求，但又不能造成浪费和（）
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对幼儿进行有效指导的前提是（）
2.
幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和（）
3.
将儿童生活中可能接触到的事物，依照其性质和内容的深浅分布在各个不同年龄的班级 里，这种方法称为（）
4.
为了有效实现课程目标，在制定课程计划时，除了要将所有课程目标、课程内容及课程实施 途径都考虑在内，还应该考虑（）
5.
幼儿园课程中的主题在多个层面实现了幼儿园课程的综合，其一是幼儿发展层面的综合， 其二是学科领域层面的综合，其三是（）
6.
在幼儿园课程评价中最实际的评价者是（）
7.
区域设置不是一劳永逸的，应该根据实际情况变化进行调整，其调整的依据包括（）
8.
认为0~3岁儿童处于无意识吸收心理阶段的是（）
9.
建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们将知识、技能及品德还原为（）
10.
游戏为幼儿提供了大量交流的机会、操作的机会、表达的机会和（）
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通过评价促进教师、家长和幼儿的进步，这体现了课程评价的（）
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行为目标叙述的要素包括（）
3.
学科教学知识的逻辑就是（）
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筛选幼儿园课程目标的依据是教育哲学和（）
5.
蕴涵各种教育目标的园内外有形和无形的各种因素称为（）
6.
幼儿园课程建设的起点是确立正确的（）
7.
当前幼儿园最具有代表性的核心课程是（）
8.
汉斯运用的研究方法是（）
9.
从范围上来说，学前比较教育学科研究（）
10.
日本第一所学前教育机构名为（）