首页
幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和（）
A.课程目标
B.课程效果
C.教师的教态和语言
D.师幼互动方式
正确答案：B
Tag：
江开
课程
幼儿园
时间：2024-06-18 10:34:15
上一篇：
将儿童生活中可能接触到的事物，依照其性质和内容的深浅分布在各个不同年龄的班级 里，这种方法称为（）
下一篇：
对幼儿进行有效指导的前提是（）
相关答案
1.
为了有效实现课程目标，在制定课程计划时，除了要将所有课程目标、课程内容及课程实施 途径都考虑在内，还应该考虑（）
2.
幼儿园课程中的主题在多个层面实现了幼儿园课程的综合，其一是幼儿发展层面的综合， 其二是学科领域层面的综合，其三是（）
3.
在幼儿园课程评价中最实际的评价者是（）
4.
区域设置不是一劳永逸的，应该根据实际情况变化进行调整，其调整的依据包括（）
5.
认为0~3岁儿童处于无意识吸收心理阶段的是（）
6.
建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们将知识、技能及品德还原为（）
7.
游戏为幼儿提供了大量交流的机会、操作的机会、表达的机会和（）
8.
通过评价促进教师、家长和幼儿的进步，这体现了课程评价的（）
9.
行为目标叙述的要素包括（）
10.
学科教学知识的逻辑就是（）
热门答案
1.
筛选幼儿园课程目标的依据是教育哲学和（）
2.
蕴涵各种教育目标的园内外有形和无形的各种因素称为（）
3.
幼儿园课程建设的起点是确立正确的（）
4.
当前幼儿园最具有代表性的核心课程是（）
5.
汉斯运用的研究方法是（）
6.
从范围上来说，学前比较教育学科研究（）
7.
日本第一所学前教育机构名为（）
8.
英国家庭开端计划的创立人是（）
9.
柯夏创办了法国第一所（）
10.
在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）