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美国比较教育学家康德尔的代表作是（）
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美国比较教育学家康德尔的代表作是（）
A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》
B.《比较教育》
C.《教育中的比较法》
D.《比较教育的科学探索》
正确答案：B
Tag：
江开
康德
比较法
时间：2024-06-18 10:32:53
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19世纪，法国政府曾颁布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。其颁布的时间是（）
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明确将比较教育看作实证性科学的教育家是（）
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在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是（）
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1970年，联邦德国教育审议会公布的全国教育体制改革方案将整个教育体系分为（）
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1770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是（）
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19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是（）
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1948年，日本文部省颁布了第一个由国家制定的幼儿教育指南，即（）
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1962年，苏联公布的世界上第一个综合婴幼儿教育的文件是（）
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创办美国第一所英语幼儿园并被看作是美国幼儿园的真正奠基人的是（）
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1876年，日本正式成立的第一个学前教育机构（）
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法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
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1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了（）
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1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）
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比较教育学家康德尔的国别是（）
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在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
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瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
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在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）
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法国母育学校的第一目标是（）
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俄国第一所幼儿园出现于（）
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20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）